Метою діяльності психологічної служби Шепетівського міського ЦЕНТУМ є сприяння створенню умов для соціального та інтелектуального розвитку здобувачів освіти, охорони психічного здоров’я, надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу відповідно до цілей та завдань системи освіти.

 

Завдання психологічної служби ЦЕНТУМ

• збереження і зміцнення психічного, фізичного, здоров’я всіх учасників освітнього процесу;

• повсякденна психологічна допомога та емоційна підтримка учасників освітнього процесу;

•  зниження  рівня тривоги, емоційної напруги, психотравмуючих факторів;

•  організація надання допомоги постраждалим внутрішньо переміщеним учням, їхнім батькам та членам родини в адаптації до нових умов проживання і навчання;

• надання психологічної підтримки дітям із сімей ВПО, учасників бойових дій;

•  профілактика суїцидальних тенденцій серед здобувачів освіти;

• сприяння даптації дітей та учнівської молоді до умов навчання у закладі позашкільної освіти;

• соціально-психологічна підтримка обдарованих дітей та учнівської молоді;

• соціально-психологічне забезпечення захисту прав і свобод дітей, створення безпечного освітнього середовища;

• запобігання насильству, булінгу в учнівському колективі та домашньому насильству;

• підвищення психологічної компетентності вихованців, батьків, педагогів;

• допомога адміністрації та педагогічному колективу у створенні оптимальних умов для розвитку особистості вихованців, враховуючи їхні індивідуальні інтереси, здібності, нахили, обдарування;

• самоосвітня діяльність та вдосконалення форм та методів психологічної діяльності;

• налагодження і систематична підтримка зв’язків з практичними психологами та соціальними педагогами ЗЗСО у забезпеченні наступності і послідовності у вивченні індивідуальних особливостей дітей;

• здійснення професійної орієнтації підлітків, допомога їм у самовизначенні та особистісному розвитку;

• формування в учнів орієнтації на здоровий спосіб життя;

• профілактика поширення негативних явищ алкоголізму, наркоманії, насильства, злочинності серед учнівської молоді засобами позашкільної освіти;

• здійснення посиленої соціально-педагогічної підтримки з метою подолання негативних психологічних наслідків, подій, що відбуваються в країні, враховуючи складну соціально-політичну ситуацію, що посилює тривожні настрої в суспільстві, страхи, розчарування (стресові та посттравматичні стани тощо), для всіх учасників освітнього процесу.